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Afro-Centric教育

俄亥俄卫斯理学生探索芝加哥特许学校的运作

科尔·海切尔

姓名:Eva Churu ' 19

家乡特拉华州纽瓦克

专业: Pre-Medicine / Pre-Dentistry

小: 化学

OWU连接经验:小额赠款，用于探索伊利诺伊州芝加哥夸梅·恩克鲁玛学院的教育模式

丘鲁和俄亥俄卫斯理大学的学生 赖莎·坎库，19岁 金沙萨，刚果民主共和国，和 艾玛·塔拉沃利，20年 克莱蒙特的, 特拉华州, 在春季学期期间前往芝加哥参观夸梅·恩克鲁玛学院, 这是一所拥有以非洲为中心的全球教学模式的市中心学校. 在学校, 他们能够观察到课堂的动态，并将其与自己的学习进行比较. 他们的旅行是由一笔小额赠款资助的 OWU连接 程序.

经验教训

“到达, 海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司注意到这所学校是在一个城市深处的社区，那里的道路是如此的被忽视，以至于为了安全到达学校，很难以每小时10英里的速度开车. ...

“The school was decorated mainly with black, red, and green; colors of the pan African flag. 还有一些黑人社区杰出领袖的壁画，如马丁·路德·金和纳尔逊·曼德拉. 还有用加纳传统肯特布装饰的桌子. 海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司注意到这所学校的许多特点都是以非洲人为中心的, 这让我几乎嫉妒了学校里的学生. ...

当涉及到课程时, 海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司很想知道学校是怎样教历史的, 尤其是黑人历史. 海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司被告知，他们教授黑人历史的方式与白人学校教授黑人历史的方式不同.

“例如，黑人历史并非始于奴隶制或殖民主义. 相反，它始于非洲的祖先，他们是发明家、革新者、国王、王后和治疗师. 这让学生们对历史产生了一种赋权感，而不是贬低感.

“这说明了这一点, 就像基督教一样, 西方教育可能会对所有西方国家的儿童的文化和价值观产生同样的影响, 教育工作者应该更多地了解课程和学习环境的设置，以及它如何影响学生.”

与OWU课程的联系

《宗教》353页, 海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司会了解基督教，以及它基本上是一种西方宗教，这在基督教传统形而上学中是多么明显, 道德, 和圣礼, 是植根于希腊哲学的吗.

海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司还了解到传教士是如何被派往非西方文化的, 他们有自己的道德规范, 仪式, 和信仰. 记住这一点, 海博综合体育下载app软件排名-海博有限公司-apple app store体育台排行榜-海博排行榜-海博app软件有限公司处理基督教和非西方宗教相遇的敏感问题，以及基督教是否应该通过传教或十字军东征来消灭其他宗教.

“我相信这种想法也可以应用于西方教育及其对非洲裔美国人的影响, 以及像我这样的非洲留学生.”

更大的图景

“我相信西方的教育形式, 尤其是在幼儿中, 会对他们的学习轨迹产生有限的影响吗.

“例如, 在黑人社区和各种非洲社区, 有一种“村里人养孩子”的心态.“这意味着一个社区将把每个孩子当作自己的孩子，并确保他们得到很好的照顾。, 即使亲生父母不在身边.

“我看到这在学校里得到了实践，因为每个老师都被学生称为‘妈妈’或‘爸爸’. 这也意味着所有的工作人员都知道每个孩子的名字，并关心他们的日常生活.

“我相信，在这样一所学校, 尤其是对非裔美国儿童, 给他们一种社区意识，把他们的教育者当作家人而不是权威人物. 这给了他们一种原本不会有的舒适感.”